Gå til hovedindhold

Menu

Undervisningsforløb

Her finder du en samlet oversigt over alle undervisningsforløb der passer til årets tema - Vandets Hemmeligheder. Et forløb består typsik af flere aktiviteter sat sammen under 'én faglig hat'. 

 

Du kan benytte filtrene, så du kan finde forløb frem til hvert emne under årets tema (En fremmed verden, Et mystisk stof, Kampen om vandet og Myter og historier), ligesom du kan søge på klassetrin. 

 

Husk at klikke på den røde knap 'Søg', først der bliver din søgning synlig.

 

Din søgning matcher 25 materialer

Det oplyste hav

Forløbet vil kigge nærmere på forskellige typer stråling fra Solen forskellige steder på Jorden, og hvilken betydning det har for livet i havet. Siden her giver dig en oversigt over indholdet i undervisningsforløbet Det oplyste hav . I overskriftsform kan du se, hvad de tre naturfag arbejder med...
7. klasse til 9. klasse
Fiskeri - Hovedet i havet 2017 - ©Hovedet i havet

Den sidste fisk

Forløbet handler om hvilke fysiske og kemiske forhold der har betydning for fiskeri og fiskemetoder, samt hvordan man kan sikre bæredygtigt fiskeri.
7. klasse til 9. klasse
Elever - Hovedet i havet 2017 - ©Hovedet i havet

Fra bund til mund

Forløbet handler om hvilke ressourcer fra havet vi kan bruge til fødevarer, hvordan og hvorfor det er bæredygtigt.
7. klasse til 9. klasse
Havet - Hovedet i havet 2017 - ©Hovedet i havet

De dyrebare dråber

Forløbet handler om drikkevandsforsyningen nu og i fremtiden. Teknologierne bag, vandets kredsløb og dyrs tilpasning vil bl.a. blive behandlet i forløbet.
7. klasse til 9. klasse

Når vand er et problem

Mennesket har gennem mange århundreder haft brug for at flytte vand fra et område til et andet. Med inspiration fra Archimedes’ Skrue og aktiviteter om vand og tryk skal eleverne designe en simpel vandpumpe, der kan flytte vand fra et lavere liggende niveau til et højere liggende niveau. Forløbet...
4. klasse til 7. klasse

Dyrk planter på Mars

Eleverne arbejder med det fællesfaglige fokusområde 'strålingens indvirkning på levende organismers levevilkår'. Med udgangspunkt i udfordringen konstruerer eleverne en plantekuvøse til plantedyrkning på Mars.
9. klasse til 10. klasse

The Iceman - manden der kan overleve i is

Menneskets muligheder og begrænsninger er på mange måder formbare. Gennem en særlig vejrtrækningsteknik og en ekstrem egenkontrol, har hollandske Wim Hof - The Iceman lært, at kontrollere kroppens reaktion på kulde. Ved at udsætte sig selv for livsfarlig nedkøling viser han, hvordan han har formået...
4. klasse til 6. klasse

Renseanlæg til Afghanistan

I Danmark har vi godt styr på vores spildevand. I alle byer er der renseanlæg, der renser spildevandet, så forurenende stoffer i vandet ikke udledes til naturen og ødelægger fødekæder og dermed biotoper. Spildevandet bliver renset mekanisk, kemisk og biologisk, inden det udledes til naturen...
5. klasse til 10. klasse