I nogle lande er det et diktatorisk mindretal, som bestemmer, hvad der skal undervises i, og andre steder går det mere demokratisk for sig. Hvad vil der ske, hvis flertallet i Danmark beslutter, at vi skal til at se helt anderledes på naturvidenskaben? Hvilke konspirationsteorier vinder kampen om størst opmærksomhed, og i sidste ende: hvilke autoriteter kan vi tro på?