Skåde Skole

Kort om os

Vi er en skole, der giver mulighed for at udvikle sig fagligt og socialt, så den enkelte elev kan blive en aktiv deltager i samfundets fællesskab. På Skåde skole anerkender vi aldersgruppens behov for flere pauser og at undervisningens bærende elementer skal være gentagelser, leg, kreativitet, bevægelser, undersøgelser, nysgerrighed og empiri indsamling samt evaluering.
Hver fredag har vi fagdag i forskellige fag fra 9-14. På Skåde skole tror vi det giver optimale muligheder for at give rum til faglig fordybelse og sammenhæng også i de yngste børns undervisning. En fagdag giver mulighed for at tilrettelægge undervisningen i ”et andet rum”, f.eks. i det fri eller på et af byens museer, hvis dette understøtter læringssituationen. Herved får eleverne indblik i, at andre rum skaber andre muligheder for udfoldelse og læring.

Vores festivals omdrejningspunkt

Uge 39 var en naturvidenskabelig fordybelsesuge på Skåde Skole. Årets tema var ‘Ud i universet’. Eleverne skulle klassevis igennem spændende værksteder, hvor de fordybede sig i det overordnede tema. Hvert værksted har sit eget underemne, som der skal arbejdes med. Hver morgen startede med 2 fælles morgensamlinger, hvor klasserne var delt i vores to store arealer. Her blev der sunget “Igen og igen” af TV2 samt “Alt går i ring” af Sigurd Barret. Til hver morgensamling var en oplægsholder. Der blev den ene morgen vist Solsikkens bevægelse efter solen, Der blev snakker om dansende rosiner i danskvand, hvorfor teposer flyver når vi sætter ild til dem, der blev vist corioliseffekten, snakket om carbonatomen og vist om magnetisme. Alt sammen til stor begejstring og nysgerrighed.

Vi var delt i indskoling og mellemtrin, så der var god mulighed for at differentiere både i indhold og gennemførelse.
Værksteder man kunne møde: Hvorfor opstår regnbuer, dyrs livscyklus vist med pasta samt sommerfugler på klemmer, Vindens kraft hvor der blev lavet vindmøller og bygget huse som skulle bestå en kraftig vind (blæser), Skyernes verden samt æblefest i madkundskab.

Vores udbytte af festivalen

Mange børn gik fra morgensamling og sang videre på sangene, samt “vi skal lave det forsøg når vi kommer hjem”. Rigtig mange sad og fulgte godt med og fik hver morgen en “wow” oplevelse ud af det de så eller fik fortalt.

På værkstederne fik eleverne en masse nyttig viden omkring vores verden og de naturfænomener de kan opleve i den. Det fik de igennem kreative og sanselige eksperimenter/produkter. Ting som også kan komme hjem og pynte eller som giver anledning til at snakke om ved bordet der hjemme.

Hvis vi vinder, skal præmien bruges på

Vi ville bruge pengene på noget der kan holde til noget og noget der kan begejstre eleverne.
Fx mikroskoper vi kan sætte til vores chromebook så vi kan gå endnu mere på opdagelse og arbejde undersøgende.
Eller en masse lego, så vi kan lave flere fede og lærerige forløb omkring programmering og gruppearbejde.